Friday, March 1, 2013

ევროპის კავშირი

ევროკავშირის შექმნა
ევროპის ტერიტორიაზე, ევროკავშირის მასშტაბების სადარი ერთიანი სახელმწიფო გაერთიანებები იყო: დასავლეთ რომის იმპერიაფრანკების სახელმწიფოსაღვთო რომის იმპერია. გასული ათასწლეულის განმავლობაში ევროპა დანაწევრებული იყო, მაგრამ იდეა მისი გაერთიანების შესახებ მუდამ არსებობდა. ამერიკული რევოლუციის შემდეგ კი გაჩნდა იდეა ევროპის შეერთებული შტატების შესახებ, რომელიც ხელახლა გაცოცხლდა მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ.
მე-20 საუკუნის პირველ ნახევარში ევროპამ ორი მსოფლიო ომი გადაიტანა, რამაც ყველა ქვეყანაში დატოვა კვალი - ათეულ მილიონობით მსხვერპლი, განადგურებული ქალაქები, დანგრეული ეკონომიკა, მოშლილი კომუნიკაციები. ევროპის სახელმწიფოებმა დაიწყეს გზებისა და საშუალებების ძიება მომავალში მშვიდობიანი თანაარსებობის გარანტიებისათვის. მათ თანდათან გააცნობიერეს ერთიანობისა და მჭიდრო თანამშრომლობის იდეა და დაადგნენ პრინციპულ პოლიტიკას, რომლის მიზანი ეკონომიკური და პოლიტიკური ინტეგრაცია, მშვიდობა და უსაფრთხოება იყო.
დასახული მიზნების განხორციელების გზაზე ევროპის სახელმწიფოებმა შეძლეს გვერდი აევლოთ სერიოზული კრიზისებისა და დაბრკოლებებისათვის, შეენარჩუნებინათ იდეების ხელშეუხებლობა და ურღვევობა. ევროკავშირის ძირითადად მიღწევად უნდა ჩაითვალოს ხანგრძლივი მშვიდობის უზრუნველყოფა წევრ სახელმწიფოებს შორის, რომლებიც ჩათრეულნი იყვნენ სხვადასხვა შეიარაღებულ კონფლიქტებში, და დემოკრატიული თანხმობა, რომლის მეშვეობითაც ხორციელდება საერთო მიზნები.
იხ. ევროპულის ინტეგრაციის ქრონოლოგია
ევროკავშირის ლეგალური საფუძველი
ევროპის კავშირი აგებულია ევროპული თანამეგობრობის ურთიერთობების მთელი ერთობლიობის საფუძველზე:
ევროპის კავშირში ინტეგრაციული პროცესების მთავარი მიზნები განსაზღვრულია სხვადასხვა დოკუმენტებით:
ევროკავშირის ძირითადი დოკუმენტი დღეისათვის არის 2003 წლის ”მიერთების შეთანხმება” (Treaty of Accession), რომელიც ძალაში შევიდა 2004 წლია 1 მაისს. ზემოთაღნიშნული შეთანხმებებით განსაზღვრული ევროკავშირის წევრი სახელმწიფოების სამართლებრივი, პოლიტიკური, ეკონომიკური და სხვა სახის ვალდებულებები ჩამოყალიბდა ერთიან დოკუმენტში, ევროკავშირის კონსტიტუციის პროექტში, რომლის მიღების პროცედურა ამჟამად მიმდინარეობს.

დავალება 3

მესამე დავალებაში მე ავირჩიე ამბავი 1.
ambavi 1
antiglobalistebis manifestaciis dros adamianTa jgufma qvebi dauSina transnacionaluri kompaniis Senobas. policiam, romelic am SemTxvevas Seeswro, daakava adamianebi, romlebmac Senobas qvebi dauSines. xalxma erT-erTi policieli Seipyro da seriozuli fizikuri Seuracxyofa miayena.
SekiTxvebi:
dasaSvebi iqneboda, rom policias cecxli gaexsna momitingeebisaTvis, romlebic qvebs isrodnen?
დასაშვები იქნებოდა რომ ცეცხლი გაეხსნა მომიტუნგეებისათვის რომლებიც ქვებს ისროდნენ თავდაცვის მიზნითაც და კიდევ სხვა შემთხვაში კი მიტინგი არ დამთავრდებოდა.
dasaSvebi iqneboda tyviamfrqvevidan cecxlis gaxsna (es ufro swrafad aRmofxvrida problemas, magram dasruldeboda meti msxverpliT)?
ამ დროს არ იქნებოდა დასაშვები იმიტომ რომ მიზეზი არ იქნებოდა ტყვიის სროლის.
dasaSvebi iqneboda, rom policias meti dro daekarga da wylis Wavli gamoeyenebina?
ეს არ იქნებოდა დასაშვები იმიტომ რომ ამ დროს გაიზრდებოდა მიტინგი.
dasaSvebi iqneboda, rom policias Zalis gamoyenebisagan Tavi Seekavebina da amiT situaciis eskalacia aeridebina Tavidan?
ესაც არ იქნებოდა დასაშვები იმიტომ რომ მიტინგი გაიზრდებოდა და ხალხი არ გაჩერდებოდა და პოლიციელებსაც შეიპყრობდნენ.

დავალება 2

მეორე დავალების შესასრულებლად თქვენ თავად უნდა შეარჩიოთ და აღწეროთ კონფლიქტური სიტუაცია თქვენი გამოცდილებიდან. შეიძლება ეს კონფლიქტი უშუალოდ თქვენ გეხებათ ან თქვენს გარემოცვაში განვითარდა. მნიშვნელოვანია, რომ გამოიყენოთ კონფლიქტის გადაჭრის ექვსსაფეხურიანი მოდელი.
ბიჭები ვთამაშობდით ფეხბურთს,თამაშის შემდეგი წუთებში მოხდა პენალი,მერე ორი მხარე დაიწყეს კონფლიქტს რომ ვინ უნდა გამოიყენოს პენალი,კონფლიქტის მიზეზი იყო პენალი,ყოველ მხარეს უნდოდა რომ პენალით ისარგებლოს ის,კონფლიქტის გადაჭრის სამი გზა არსებობდა,ან პირველი მხარე ან მეორე ან კი არც ერთი მხარე არ უნდა ისარგებლოს პენალით და პენალის მომხმრებელს კაპიტანი აირჩიოს,ყოველი მხარესთვის ის გზა იყო კარგი რომელიც მისთვის იყო სასარგებლო,მაგრამ ყველაზე კარგი გზა ის იყო რომ კაპიტანი თვითონ მოიხმრეს პენალი და ასეც მოხდა.

დავალება 1

კონფლიქტის მოგვარება
დავალება 1.

ორი მეზობელი ვერ რიგდება იმ ღობესთნ დაკავშირებით, რომელიც მათ სახლებს ერთმანეთისგან ყოფს. ერთი მეზობელი თვლის, რომ აუცილებელია ღობის გამოცვლა, რადგან არსებული ღობე მოძველდა: მას სურს, რომ ,ეორე მეზობელმა გადაიხადოს ღობის გამოცვლის საფასურის ნახევარი. მეორე მეზობელი აღიარებს, რომ ღობე არ არის კარგ მდგომარეობაში, მაგრამ არ სურს ღობის გამოცვლასთან დაკავშირებული ხარჯების ნაწილის დაფარვა. მეორე მეზობელი მიიჩნევს, რომ ღობის სიძველისდა მიუხედავად, ის თვის ფუნქციას ჯერ კიდევ ასრულებს_მეზობლის ძაღლს აკავებს საკუთარ ეზოში და ძაღლი ვერ გადმოდის მის ბაღში. ზოგადაგ, მეორე მეზობელს არ მოსწონს, როცა პირველი მეზობელი საჯაროდ იწონებს თავს ახალი, ძვირადთირებული ნივთებით.

1.მოთხოვნები:მხარე 1, მხარე 2
2. კონფლიქტის განსაზღვრება (რაში მდგომარეობს კონფლიქტი?)
3. კონფლიქტის გადაჭრის ალტერნატული გზები
4. გადაჭრის გზების შეფასება: მხარე 1, მხარე 2
5. კონფლიქტის გადაჭრის საუკეთესო გზის არჩევა
6. კონფლიქტის გადაჭრის ეფექტურობის გადამოწმება

აქედან ჩანს რომ მეზობლების კონფლიქტის მიზეზი არის ძველი ღობე,პირველ მეზობელს უნდა რომ ძველი ღობე უნდა შეიცვალოს და საფასურის ნახევარი მეორე მეზობელი უნდა გადაიხადოს,მეორე მეზობელი კი ფიქრობს რომ ღობე ჯერჯერობით ასრულებს თავის ფუნქციას,აქ კონფლიქტის მოგვარების არსებობს რამოდენიმე გზა,პირველ მეზობლისთვის კარგი გზა ის არის რომ ნახევარი საფასური მეორე მეზობელი გადაიხადოს,მეორე მეზობლისთვის კი კარგი გზა არის რომ ან ღობე სულ არ შეცვლილ იყოს ან კი საფასური მთლიანად მეორემ გადაიხადოს,მაგრამ მე ისე ვფიქრობ რომ ორივე მხარესთვის საუკეთესო გზა ის არის რომ ღობეს საფასურის ნახევარზე მეტი მაგალითად 60-70 პროცენტი პირველი მეზობელი გადაიხადოს,რათა პირველს უნდა ღობეს შეცვლა და დანარჩენი კი მეორე მეზობელი გადაიხადოს,რათა მეორე მეზობლისათვის ისედაც მნიშვნელოვანი არ არის ღობეს შეცვლა.ამ დროს ორივე მხარე დარჩება კმაყოფილი.